Surdité et accessibilité du web
Par Fanny C.
- Mini-conf (15 mn) :
Le sujet
Enseignante spécialisée pour jeunes déficients auditifs, je suis amenée tous les jours à parcourir le web avec eux et à en voir les progrès au niveau de l’accessibilité, mais également les contraintes et les difficultés qui persistent encore. J'aimerais parler de l'histoire de l'accessibilité pour les personnes sourdes, de l'interdiction de la langue des signes au congrès de Milan en 1880 jusqu'à la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées du 11 février 2005. J'aimerais également parler du problème de l’illettrisme chez les adultes sourds (le rapport Gillot en 1998 parlait de 80%) qui entraine un frein supplémentaire dans l'accès au web.
Présenté par
Enseignante spécialisée pour élèves déficients auditifs, Fanny a suivi une formation CAPEJS extrêmement riche et complète sur la surdité. Elle est également codeuse LPC (« traductrice » en langue française parlée complétée) pour élèves suivant des cours dans l'enseignement supérieur.
En tant que professeur, elle travaille dans une structure accueillant des jeunes sourds en situation de handicaps associés (surdi-cécité, troubles psychotiques…). Elle a beaucoup de prise en charge concernant des élèves sourds autistes, ce qui l'a amenée à se former sur ce handicap également. Dans les années à venir, elle aimerait faire une thèse sur la pédagogie spécialisée pour les jeunes sourds.
En dehors du monde professionnel, Fanny a un compte twitter @dame_fanny qui vient de passer la barre des 4000 abonnés. Elle y fait des petites vidéos où elle apprend un signe par jour de la langue des signes française sous le hashtag #damefannysigne.